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华章MBA英语名师张宇 备考秘诀:非常6+2

浙江金华华章mba培训 - 2017-04-05


   华章老师张宇解析MBA英语备考:

    如果你是独自复习的MBA考生

    是否天生对英语又恨又怕,等着听天由命?

    词汇/语法/阅读/写作......是否感觉无从下手?

    是否投入大量精力复习,却收效甚微?

    基础不错复习复习进程感觉良好,却对考试规律、考纲一无所知?             

    如果你准备成为MBA考生

    是否想全面了解MBA考试,听听师兄师姐们对复习的切身体会和中肯建议?

    是否准备选择辅导课程,却不知怎么了解和判断?

    想提前准备,却没有一个清晰的思路?

 

张宇老师简介:

 

    (华章教育资深老师)中国MBA联考英语应试资深辅导老师,全国著名英语辅导专家,MBA联考英语题库资深奠基者之一,多次担任英语阅卷组组长。其授课内容直击考点,授课风格风趣幽默,授课思路清晰严谨,迅速得到了全国考生喜爱。2003年,一举押中当年英语作文题。2004年至今,已有超上万考生参加过张宇老师MBA英语课程,其弟子遍布含北大、清华、人大、复旦在内的顶级MBA院校及全国各地高等学府。

张宇老师指导解决联考备考“三盲现象”:“三盲现象”,

一、茫然,不知道该干什么;

二、忙乱,拿起什么干什么;

三、盲目,别人干什么,我干什么。

联考英语的任务和重点,首先是理论明晰,只有理论明确了,理论知识指导实践,才能迈向正确的方向,接下来是实战操练。比如阅读理解的第一次课,就要先明确重点是什么?明确规律是什么?确定任务是什么? 从而找到合理的理念和方法。

MBA联考英语总分100分,大家要知道题型分布,如何突破?如何取舍?第一题,完型填空题,总分10分,题量20题,也就是每题0.5分,完型的难度超过或相当于六级,这题的分要不要呢?我的回答是:要,但是不需要做大量的完型的练习。

    联考英语的得分重点在哪?在于阅读,阅读40分。20题,这个分起码应该拿28分,学习的重点就是如何突破英语阅读达到28分以上,这个不需要你完全掌握MBA考试的5800个词汇,只需掌握4000多个词汇,华章基础阶段有基础词汇2100词汇,这个词汇量应该大多数学员都具备的,系统阶段华章有热点词汇2300,掌握这些词汇就能把握阅读。阅读这块我们会交给大家如何迅速找到答案,不说拿到高分,起码不会失太多分。

    翻译题无非就是英译汉,或汉译英,但是历年考的大都是英译汉,英译汉相对来说难度要小些,我们也好把握。万一考汉译英我们也会帮大家突破,这个会在英语学习的过程中渗透给大家。

 

作文:大家知道吗?华章连续好几年都押到了作文题型,不说让大家收益终生吧,起码收益MBA联考了。那么大家知道这作文都是谁押到的吗?答案是华章英语老师张宇老师!

张宇老师总结备考秘诀:

   联考能否考好主要看英语,英语能否考好,主要看阅读A,阅读A能否考好,主要看非常6+2”。就是明确“非常6+2”个备考核心任务:

 

    “非常6+2”之一:继续背单词

    “非常6+2”之二:练长难句的理解

    “非常6+2”之三:注意句与句之间语义关系

    “非常6+2”之四:学会辨认题型

    “非常6+2”之五:学会运用解题技巧

    “非常6+2”之六:培养思维反应力

    “非常6+2”之七:积累应试技巧

    “非常6+2”之八:培养该有的作风和心态

 
 

“非常6+2”之一:继续背单词 (词汇的保障)

    词汇量的多少,the more the better.

    然而,仔细想想,即使你把词汇量扩大到八千甚至一万了,在考试的阅读理解文章中,还会不会出现你不认识的单词?肯定会。那也就是说,不管你词汇量扩到多大,都会有你不认识的单词。

    那在阅读理解当中,一旦碰到不认识的单词,怎么办呢?张宇老师有妙招:一律先把它翻译成一个意思,就是“那”。为什么要翻译成“那”?回归本源:因为咱们现在学单词背单词,比较终目的都是为了理解,为了看懂一句话。那假如这个单词不认识,但这句话,我能看懂,这个单词不认识又有何妨呢?所以本末不倒置,不忘初心。不是为了背单词而背单词,而是为了理解。词汇量是一个相对概念。对词汇量的要求是:要继续努力扩大词汇量,但是扩到什么程度,不做刻意的追求。

 

 
 

“非常6+2”之二:练长难句的理解

    决定阅读理解A能否考好的第二因素就是理解英语句子,尤其是英语文章中的长句难句复杂句。这是个基本功。

    以前咱们的英语老师带领咱们分析长难句主要依靠两个方式。一是先学会分析句子的主从关系。二是要找到句子的主干结构。听完后您当时有什么感觉?一个字,晕,两个字,特晕。按照常规科学的角度,确实得分清主从,找准主干。对于那些英语达人们,如果真的可以分清的话就分,因为这是科学的。

    但是还有N多英渣,不管怎样都分不清主从,找不准主干。既然实在是分不清,找不到,看不懂,那索性就不分了。那怎么办呢?张宇老师也有妙招:从今开始,用“顺译法”理解长难句,即把句中的单词按顺序逐一把意思翻成中文。只要能理解本句大意就行了。

 
 

“非常6+2”之三:注意句与句之间语义关系(coherence)

    一旦有了词汇量的保证,才能看懂句子,才有资格开始读文章。如果你单词不够,句子都看不懂,那看文章也白看。比如说,现在给你一篇俄语阅读理解,您做吧。你无从做起。只有单词认识,句子看懂,才有资格开始看文章。一旦开始看文章,就必须特别有意地关注一下,文章中的coherence.

    只要是一篇文章中的N句话,必须建立一个概念。第一句,第二句;第二句,第三句;第N-1句与第N句之间一定一定有内在的语义关系,语义联系。那把文章中句与句之间的语义相关性就称作语篇的衔接与连贯。

 
 

“非常6+2”之四:学会辨认题型(question types)

    顺着语言发展规律来看,有一定量的词汇了,才有资格开始看句子。句子有能力看懂了,才有资格开始看文章,一旦看文章,就得注意句与句之间的语义关系。有了以上三方面的保障,您才有资格开始做题,如果以上三方面没有任何保障,您做题一律是白做,或者叫盲做。一旦开始做题了,那接触到的一个概念就是Question Types。

    联考阅读理解题目类型呈现出极强的规律性,得先破解这些规律。咱们这个层次考试的阅读理解题目类型总共划为8大类型,其中有6大经典题型。“8大题型,6大经典”,分别如下:

    主旨题、原因题、事例分析题、词义/句义题、态度题、细节题,

    接下来的两种题型是非经典题型,即小众题型:段落题、篇章结构题。

    ......

 
 

“非常6+2”之五:学会运用解题技巧(answering skills)

    到现在为止,咱们已经了解了8大题型,6大经典。日后咱们必须建立一个概念,一旦做题,第一反应就是它是什么题型。为什么要分题型?因为不同的题型有各自不同的answering skills。这也是咱们的第五个备考任务。日后只要辨认出了题型,头脑中就必须立刻浮现出指导做这道题的思路,而不是茫然做题。张宇老师将把6大经典题型的解题方法分布在接下来的每一次阅读理解课中。

 
 

“非常6+2”之六:培养思维反应力

    理念清晰比咱们背100个单词做100篇阅读都重要,这是格局问题。咱们这个层次阅读理解的正确答案往往都不是文中某句话的字面意思,而是它的言外之意。从文章中的字面意思到正确答案的言外之意,不是单词句子的问题了,而是思维反应,关键在反应。

 
 

“非常6+2”之七:积累应试技巧

    即使咱们把单词背到一万,到达了很高的造诣,在考试过程中还是会涉及到一个句子不管怎样都看不懂。或者,句子看懂了,ABCD看不懂。再或者句子看不懂,ABCD也看不懂。这三种情况都有可能出现。靠咱们的前六个实力,是无法做对这道题的,这时候就要启动咱们的应试技巧了。只审查ABCD的长相。有些选项长相一看就是错误答案的脸,有些选项一看就像正确选项。例如,如果某选型出现all,every, 直接排除;如果某选型出现may, 直接一勾,两分到手。待到时机成熟时,张宇老师会全面系统总结阅读理解A部分的10大技巧。

 
 

“非常6+2”之八:培养该有的作风和心态

    要有亮剑精神,狭路相逢勇者胜。面对联考,不恐惧。同时要有考试该有的心态,心态越正常,发挥越稳定。

 
 

最后,张宇老师说阅读题的备考过程还必须添加一个不可或缺的固定程序,既总结环节。很多同学做完阅读题之后发现没有进步,原因就是不总结。总结了才能进步。要进步就得总结。

 

每课学完之后,咱们在以下几个方面肯定有收获,有进步。

    1.key words: 词汇肯定有做增加。 总结key words.用圈圈标示。

    2.structure: 习惯用语,短语,固定搭配。 用框框标示。

    3.long sentences: 练长难句的理解。用下划线标记。

    4.coherence, 文章中的重点coherence ,用三角符号标记,

    ......

 
 
 
 

学员评价:

    都说“夏日炎炎正好眠”,但是我发觉我们的考友在下午的课程中却是没有一个打瞌睡的。 他们就像是海绵一样,不停的吸收张宇老师传授的知识,那种专注的神情让大家觉得宛如回到了高三时代。

 


   幽默、风趣是张宇老师的讲课风格,但是张宇老师的幽默风趣却又和课程内容息息相关,他把枯燥乏味的英语知识用浅显易懂、风趣幽默的方式传授给我们,让大家轻轻松松的就能够掌握每个知识点。

    因为英语不是我们的母语,所以在我们从小到大的学习过程中,老师们都要求我们死记硬背,不像学习中文那样,有许多寓言以及有趣的小故事来帮助我们学习。 而张宇老师的教学方法却独树一帜,他的英语课程总是充满着欢笑,大家总是在轻松愉快的状态下就掌握了以前需要无数次死记硬背的知识点。


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